目と手の協応がうまく行かないお子さんの板書の困り感とは？ | さいたま市の放課後等デイサービス・児童発達支援ならまなびじょん | お知らせ・ブログ

目と手の協応がうまく行かないお子さんの板書の困り感とは？

【プログラムの様子】
目と手の連動や粗大運動などして楽しみました！
バスケのワールドカップ盛り上がってますね✨
まなびじょんでも即席ゴールを作ってシュート🏀（BGMはもちろんスラムダンク）

大きな動きが大好きなお子さんに、力加減が必要な目と手の協応を取り組んでもらい
より自由な自分を手に入れてもらいたいまなびじょんです😊

********
目と手の協応のうまく行かないお子さんの板書の困り感とは？

黒板見て、見たままをノートに書こうとするけど、枠からはみ出るし、なんでか同じように書けない。

あ、間違えた。

消しゴムで消そう。
あ、紙がやぶけちゃった。
でもここに書かなきゃ。

黒くぐちゃぐちゃになった場所になんとか書く。

もはやなんて書いてあるかわからない。

話が次に行っちゃってて今どこやってるか分からなくなっちゃった。
あ、今度、ここに書くんだ。

うん、なんとか書けた。
でもかなり時間がかかっちゃったから次のところまで書けないで授業終わっちゃった。

大丈夫かな…？叱られないかな。。

…なんだかすごく、、すごく疲れるな。

********

目と手の協応がうまく行っていないと、手が追いつかず思うように線や文字が書けず黒板を写すだけでもこのような壁を感じ苦労しているお子さんいらっしゃると思います。

疲れる。
うまくできない。
注意される。
授業についていけない。
勉強嫌だ。
やりたくない。
叱られる。
自分がうまくできないから？
こんな自分なんて。。。

と、本人の意思とは関係のない部分での小さな失敗体験の積み重ねが大きな困り感や自己肯定観の低さの種になっていきます。

早期にアプローチして、お子さんの困り事の元を少しでも解消していきましょう😊

※プログラムの様子のお子さんとコラム内容は無関係です。

#ビジョントレーニング
#感覚統合 #発達統合
#眼球運動 #原始反射
#発達の土台をととのえる
#できなくっても大丈夫
#まなびじょん
#発達支援 #療育
#放課後等デイサービス
#児童発達支援
#さいたま市緑区
#さいたま市習い事